العرب: 12 يوليو 2009:

أقام قسم الحاسب الآلي بمركز «رواد الأحنف» الصيفي، الذي تنظمه مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية المستقلة للبنين، بالتعاون مع مركز شباب برزان، وبرعاية الهيئة القطرية للأوقاف وإدارة الدعوة، دورة حول الاستخدام السليم للإنترنت، حاضر فيها المدرب محمد الموجي، الذي تحدث خلالها عن أهمية الشبكة العنكبوتية بالنسبة للبشرية وأنها نعمة عظيمة تستحق الاهتمام؛ فمن خلالها يُمكن الوصول إلى أعرق مكتبات العالم وتصفح مراجعها ومصادرها ومخطوطاتها ودورياتها، كما يُمكن التجوال عبر العالم من خلالها، وكذلك الوصول إلى العناوين المختلفة من خلال صور القمر الصناعي، ومن خلال الشبكة يتم قراءة صحف العالم والاستماع إلى الموسيقى ومشاهدة الأفلام السينمائية والوثائقية، وتنظيم الأبحاث والدراسات حول الموضوعات التي تتعلق بمختلف العلوم التطبيقية والبحتة والإنسانية.

وأشار الموجي إلى أن كل شيء أصبح بين أيديهم من خلال الشبكة، مما يحتم استخدامه جيدا وعدم معصية الخالق من خلال ما وهب لنا.
وعن واقع استخدام الشبكة العنكبوتية لفت الموجي إلى أن المراهقين يُعتبرون من أكثر الناس استخداما للمواقع الشخصية على الإنترنت، ويقول الخبراء إنه رغم الجهود التي تبذلها المدارس لتوجيه الطلاب وتدريبهم على الاستخدام السليم للإنترنت، فمن الضروري مشاركة الآباء في مثل هذا الجهد.. وأوضح أنه رغم أن بعض الآباء يشعرون بالاطمئنان بأن المدارس تهتم بمراقبة سلوك الأولاد، فإن المراقبين يتسمون عادة بالتهور عندما يتعلق الأمر بإرسال معلومات شخصية عبر الإنترنت، ملمحا إلى أن الإهمال في ما يتعلق بالمعلومات الشخصية ليس بالأمر الجديد، لكنه أصبح أكثر خطورة مع تزايد أعداد المراهقين الذين لا يتصفحون الإنترنت فقط، لكنهم ينشرون أيضاً المواقع الشخصية، واستدل بإحصائية أميركية أجرتها مؤسسة «بيو إنترنت» و «أميركان لايف بروجيكت»، كشفت أن خُمس المراهقين الذين يستخدمون الإنترنت بين 12 إلى 17 سنة، وهو ما يصل إلى 4 ملايين شخص، يحتفظون بمواقع شخصية.

وعرض المحاضر للعديد من المهارات المتعينة في المشاركين عند الشروع في تطبيق برنامج هذه الدورة كمهارات استخدام الحاسوب، ومهارات استخدام برامج معالج النصوص، والنشر المكتبي، والعروض التقديمية، ومهارات الاتصال والتواصل (القراءة، الكتابة، الاستماع، المحادثة، المقابلة)، ومهارات استخدام الإنترنت والبريد الإلكتروني، ومهارات عمل عرض تقديمي والمنشور والمطوية، ومهارات البحث عبر الإنترنت والبحث التقليدي، ومهارات عمل الاستبانة وكيفية استخراج النتائج، ومهارات التقييم (تقييم الزميل وتقييم الذات).